Beide auteurs zijn kinder- en jongerentherapeuten. Ze leerden elkaar kennen in de integratieve-psychotherapieopleiding aan de Universiteit Antwerpen (UA). Ulrike was student van de vierjarige Postgraduaatsopleiding, Willy is staflid in dezelfde opleiding. Ulrike maakte een eindwerk waarin ze de moed had haar eigen kwetsbaarheid als therapeut onder woorden te brengen. Het gezamenlijke werk voor het eindwerk werd het begin van een vruchtbare dialoog over hoe de geschiedenis van de therapeut aan bod komt in het werken met cliënten. Het is bekend dat heel wat therapeuten in hun eigen ontwikkeling kwetsuren hebben opgelopen (Cruciani et al., 2024). De keuze om zich beroepshalve te verdiepen in therapie, zou in bepaalde gevallen geduid kunnen worden als een poging om cliënten een corrigerende ervaring te gunnen, die ze zelf in hun opgroeien h...
The tPeP (Journal Person-centered experiential Psychotherapy) is the scientific journal for Dutch and Flemish psychotherapists, psychologists, and psychiatrists, that work from, or are interested in a client-centered perspective.
